，科學解答了當代中國面臨的根本問題；“六個為什么”堅持歷史與現(xiàn)實相結(jié)合
，正面回答了困擾人們思想的大是大非問題
；“六個為什么”堅持國際和國內(nèi)相結(jié)合，批駁了當前意識形態(tài)領(lǐng)域存在的錯誤思潮
。
陳雷強調(diào)
，要深刻學習和領(lǐng)會“六個為什么”的根本要求，牢記水利發(fā)展與改革的光榮使命
。第一
，始終堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位不動搖，深入學習實踐科學發(fā)展觀
，不斷踐行和完善可持續(xù)發(fā)展治水思路。第二
，始終堅持走中國特色社會主義道路不動搖
，不斷提高水利支撐保障能力，更好地服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展大局
。第三
，始終堅持改革開放不動搖，弘揚改革創(chuàng)新的時代精神
，加快水利重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革步伐
。
陳雷要求
，堅持學習工作兩不誤
、兩促進，把學習宣傳“六個為什么”不斷引向深入
。一是中心組和領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮學習的表率帶頭作用。二是堅持理論聯(lián)系實際
，把學習“六個為什么”與中心工作結(jié)合起來
。三是注重發(fā)揮教育培訓機構(gòu)和新聞媒體的宣傳教育主陣地作用。四是不斷創(chuàng)新形式和載體
，深化“六個為什么”的宣傳教育效果。
陳雷從六個方面對做好當前和今后一個時期水利工作進行了部署
。
水利部總工程師汪洪
，總規(guī)劃師兼規(guī)劃計劃司司長周學文，水利部機關(guān)各司局
、在京直屬單位負責同志一同參加學習
。 （詳訊后報）
來源：中國水利網(wǎng)站 2008年7月27日
