、把思想實(shí)際和工作擺進(jìn)去
，交流彼此的觀點(diǎn)、分享各自的體會
，互相討論，互相啟發(fā)
，形成共識
。四要用好兩面鏡子。自覺把谷文昌
、蔣志剛等先進(jìn)典型與《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》等作為正反兩方面的“活教材”，發(fā)揚(yáng)我委先進(jìn)模范人物的正能量
，從先進(jìn)典型的事跡中找到差距、見賢思齊
，從反面典型的違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)、自警自省
。
專題學(xué)習(xí)研討前，大家集體觀看了紀(jì)錄片《谷文昌》
。劉雅鳴在觀看后說，谷文昌同志的事跡非常感人
，生動詮釋了“三嚴(yán)三實(shí)”的深刻內(nèi)涵和本質(zhì)要求，我委黨員干部要以谷文昌同志為榜樣
，努力做谷文昌式的好黨員、好干部
，結(jié)合實(shí)際工作，切實(shí)把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育轉(zhuǎn)化為推動治江事業(yè)和長江委改革發(fā)展的強(qiáng)大動力。
長江工會主席
、委副總工
，委機(jī)關(guān)各部門
、在漢單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員，漢外單位黨政主要負(fù)責(zé)人參加專題學(xué)習(xí)研討
。
來源：中國水利網(wǎng)站 2015年7月17日
