中國水利網(wǎng)站訊 （記者
趙建平 見習(xí)記者
周雪濛）8月14日
，水利部黨組中心組以“嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩
，自覺做政治上的‘明白人’”為主題
，開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育集中學(xué)習(xí)研討。部黨組書記
、部長陳雷主持學(xué)習(xí)研討并圍繞“嚴(yán)以律己”專題作重點(diǎn)發(fā)言，部領(lǐng)導(dǎo)矯勇
、田學(xué)斌
、劉寧分別圍繞“嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩”作重點(diǎn)發(fā)言，蔡其華
、田野
、周學(xué)文參加學(xué)習(xí)研討并發(fā)言。
陳雷在發(fā)言中指出
，嚴(yán)以律己是黨員干部修身做人、干事創(chuàng)業(yè)的基本要求
，是新形勢下加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要原則
。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部能否嚴(yán)以律己，關(guān)乎人心向背
，關(guān)乎黨的形象
，關(guān)乎長治久安。黨的十八大以來
，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央率先垂范
，帶頭執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，帶頭踐行黨的群眾路線
，帶好了黨風(fēng)政風(fēng)
，贏得了黨心民心。特別是嚴(yán)肅查處了周永康
、薄熙來、郭伯雄
、徐才厚
、令計(jì)劃、蘇榮等嚴(yán)重違紀(jì)違法案件
，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為總書記的黨中央堅(jiān)決維護(hù)黨的集中統(tǒng)一、堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨
、堅(jiān)定不移懲治腐敗的鮮明態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)意志。我們要以這些嚴(yán)重違紀(jì)違法案件為反面教材
，深刻反思
、汲取教訓(xùn)、引為戒鑒
，真正在思想上工作上作風(fēng)上嚴(yán)起來
、實(shí)起來，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色
。
第一，守紀(jì)律講規(guī)矩
，維護(hù)嚴(yán)以律己的“高壓線”
。牢固樹立紀(jì)律意識和規(guī)矩意識，在守紀(jì)律講規(guī)矩上做表率
，自覺做政治上的“明白人”
。一要堅(jiān)定理想信念，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩
。切實(shí)做到“五個必須”“五個決不允許”，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致
。二要自覺遵守黨章
，強(qiáng)化黨的意識和組織意識
。學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章
、貫徹黨章、維護(hù)黨章
，切實(shí)把黨章各項(xiàng)規(guī)定落實(shí)到具體行動之中
，做到對黨忠誠、愛黨護(hù)黨
。三要增強(qiáng)看齊意識
，堅(jiān)決貫徹中央大政方針和決策部署。把貫徹落實(shí)中央決策部署作為守紀(jì)律講規(guī)矩的直接檢驗(yàn)
，以嚴(yán)和實(shí)的作風(fēng)抓好水利重點(diǎn)工作，確保中央興水惠民各項(xiàng)政策措施落地生根
。
第二
，始終心存敬畏，擺正嚴(yán)以律己的“壓艙石”
。時刻把敬畏裝在心底
，在風(fēng)浪面前保持政治定力
，在考驗(yàn)面前堅(jiān)守正確方向
。一要敬畏群眾。牢記黨的宗旨
，始終把人民群眾放在心中最高位置
，加快解決人民群眾的水患、水憂
、水難、水盼問題
，當(dāng)好人民群眾的勤務(wù)員
。二要敬畏權(quán)力。樹牢正確的權(quán)力觀
、地位觀
、利益觀，正確對待和行使權(quán)力
，知所避、知所守
、知所止
，依法履職
、秉公辦事、廉潔用權(quán)
，確保行使權(quán)力不偏向
、不變質(zhì)
、不越軌
、不出格。三要敬畏組織
。擺正個人與組織
、小家與大家、局部與全局的關(guān)系
，永葆對黨絕對忠誠的政治品格，堅(jiān)決服從和執(zhí)行黨組織決定
，牢記組織觀念
，恪守組織程序，嚴(yán)明組織紀(jì)律
，始終做到忠誠于組織
、與黨同心同德。
第三
，注重防微杜漸
，常念嚴(yán)以律己的“緊箍咒”
。在慎始、慎獨(dú)
、慎微方面養(yǎng)成高度自覺
，時時事事檢點(diǎn)言行、自我約束
、守住底線
。一要在慎始上把緊關(guān)口
。嚴(yán)以律己關(guān)鍵在謹(jǐn)防“第一次”
，面對誘惑時務(wù)必保持警醒，不放縱
、不越軌
、不逾矩，做到心不動手不伸
、拒腐蝕永不沾
。二要在慎獨(dú)上增強(qiáng)定力。不僅在有監(jiān)督的情況下堅(jiān)持原則
、謹(jǐn)言慎行
，在獨(dú)處的時候也絕不松懈、放縱自我
，在任何情況下都能固本守節(jié)
、品行高尚
、清正廉潔
，絕不做人格扭曲的“兩面人”。三要在慎微上守住底線
。從一言一行做起
，從一舉一動抓起，嚴(yán)防誘惑之微
，嚴(yán)杜蛻變之漸，如履薄冰
、如臨深淵
、警鐘長鳴、慎終如始
。
第四
，堅(jiān)持以身作則
，筑牢嚴(yán)以律己的“防火墻”
。自覺樹標(biāo)桿
、做表率，從我做起
、從小事做起
，時時處處體現(xiàn)應(yīng)有的先進(jìn)性和示范性。一要帶頭廉潔從政
。始終繃緊廉潔自律這根弦，帶頭遵守廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定
，守住自己的道德底線和政治生命
，認(rèn)真履行一崗雙責(zé)，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”。二要帶頭立好家風(fēng)
。既要過好思想關(guān)
、政治關(guān)、社會關(guān)
，也要過好家庭關(guān)和親情關(guān)，以好的家風(fēng)引導(dǎo)家庭成員向上向善向美
，以好的家風(fēng)帶動黨風(fēng)政風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)
。三要帶頭接受監(jiān)督。自覺接受黨內(nèi)監(jiān)督
、社會監(jiān)督和群眾監(jiān)督
，嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力，養(yǎng)成在監(jiān)督環(huán)境中工作和生活的習(xí)慣
。
集中學(xué)習(xí)研討過程中，陳雷等黨組班子成員聚焦嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩
，聯(lián)系周永康
、薄熙來、郭伯雄
、徐才厚
、令計(jì)劃、蘇榮等嚴(yán)重違紀(jì)違法案件
，結(jié)合思想工作實(shí)際，深入進(jìn)行交流互動
。大家一致認(rèn)為
，這些反面典型破壞了黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，嚴(yán)重違反了黨的組織原則和組織紀(jì)律
，完全喪失了共產(chǎn)黨人應(yīng)有的政治本色，徹底背離了黨的性質(zhì)和宗旨
。他們之所以政治上變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪婪
、道德上墮落
、生活上腐化，根源還在思想上
。從理想信念這個“總開關(guān)”上剖析
，關(guān)鍵是缺了“鈣”、丟了根、沒了魂
，喪失了共產(chǎn)黨人安身立命的根本；從黨性原則上剖析
，關(guān)鍵是放松了主觀世界改造
，放棄了黨性原則和黨性修養(yǎng)；從權(quán)力觀地位觀利益觀上剖析
，關(guān)鍵是黨和人民立場徹底動搖
，把權(quán)力視為己有，公器私用
、以權(quán)謀私
；從紀(jì)律規(guī)矩上剖析
，關(guān)鍵是不把組織和群眾放在眼里
，不把黨紀(jì)國法放在眼里，無所顧忌
、膽大妄為
，失守底線、超越紅線
；從道德品行上剖析，關(guān)鍵是放松自我約束
，沉溺于個人主義和私心雜念
。堅(jiān)定不移懲治腐敗，堅(jiān)決清除害群之馬
，是我們黨有力量的表現(xiàn)
，也是全黨同志和廣大群眾的共同愿望。徹底肅清他們造成的惡劣影響
，對消除黨內(nèi)隱患、嚴(yán)肅黨綱黨紀(jì)
、凈化黨的肌體
、純潔黨的隊(duì)伍、統(tǒng)一黨的意志
、凝聚黨的力量具有重要意義
。大家紛紛表示，要把思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來
，從反面典型中查擺剖析、舉一反三、檢身正己
，進(jìn)一步增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的思想自覺和行動自覺
，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)決維護(hù)黨的集中統(tǒng)一
。
陳雷結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記和劉云山同志
、趙樂際同志等中央領(lǐng)導(dǎo)近期關(guān)于專題教育的重要講話精神，開展好后續(xù)專題學(xué)習(xí)研討提出明確要求
。一要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神作為深化專題教育的重要內(nèi)容。深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部要可信
、做人干事要讓組織放心的要求
，學(xué)習(xí)老一輩革命家崇高品德的要求，把“三嚴(yán)三實(shí)”貫穿改革全過程的要求以及領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭搞好專題教育的要求
，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)
。二要把查找解決“不嚴(yán)不實(shí)”問題作為深化專題教育的重要任務(wù)。強(qiáng)化問題導(dǎo)向
，聚焦對黨忠誠
、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)
，把自己擺進(jìn)去
，把問題擺具體，邊學(xué)邊查邊改
，繼續(xù)向“四風(fēng)”問題開刀
，向“不嚴(yán)不實(shí)”問題叫板
。三要把對照正反兩方面典型作為深化專題教育的重要措施
。充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)作用和反面典型的警示作用，做到見賢思齊
、見不賢而自省
，知敬畏、明底線
、受警醒
。四要把推進(jìn)水利改革發(fā)展作為深化專題教育的重要檢驗(yàn)
。通過專題教育進(jìn)一步激發(fā)水利干部職工的責(zé)任意識、進(jìn)取精神和實(shí)干作風(fēng)
，著力抓好水利重點(diǎn)工作
，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局提供堅(jiān)強(qiáng)的水利支撐。
水利部總工程師汪洪，機(jī)關(guān)各司局主要負(fù)責(zé)人
、在京直屬各單位黨政主要負(fù)責(zé)人參加專題學(xué)習(xí)研討
。
來源：中國水利網(wǎng)站 2015年8月15日
