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胡四一說(shuō)，《尋找水精靈》以動(dòng)漫文化為載體
，通過(guò)寓教于樂(lè)的形式
，呼喚全社會(huì)尤其是“學(xué)齡期”少年兒童加入到愛(ài)水、節(jié)水
、護(hù)水
、科學(xué)用水的隊(duì)伍中，通過(guò)各自小小的努力
，節(jié)約每一滴水
，保護(hù)珍惜水資源，讓生命之水碧波長(zhǎng)流
，讓祖國(guó)山川青春永駐
，讓地球家園和諧美好。
教育部基礎(chǔ)教育一司副司長(zhǎng)于長(zhǎng)學(xué)在首發(fā)式上說(shuō)
，在現(xiàn)實(shí)生活中
，公眾愛(ài)水、節(jié)水意識(shí)有待進(jìn)一步提高
，節(jié)約用水
、合理用水的良好風(fēng)氣亟需形成。學(xué)校作為育人的重要平臺(tái)
，對(duì)廣大學(xué)生集中開(kāi)展形式多樣的節(jié)水宣傳教育
，既有利于增強(qiáng)教育的針對(duì)性普及性和實(shí)效性
，又有利于通過(guò)學(xué)生節(jié)水行為和意識(shí)的形成
，輻射家庭及全社會(huì)
，從而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)節(jié)水意識(shí)和自覺(jué)節(jié)水行為的形成。按照2011年中央1號(hào)文件和《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)水利公益性宣傳的意見(jiàn)》的要求
，教育部將進(jìn)一步加強(qiáng)與水利部的合作
，采取多種形式，加大宣傳力度
，把國(guó)情水情教育納入素質(zhì)教育體系和中小學(xué)教育課程體系
，為推動(dòng)節(jié)水型社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
首發(fā)式上
，水利部副部長(zhǎng)胡四一
、教育部有關(guān)部門負(fù)責(zé)人等共同向?qū)W生代表贈(zèng)送《尋找水精靈》禮包；中國(guó)節(jié)水大使張晶晶宣讀節(jié)水倡議書(shū)
；北京市史家小學(xué)校長(zhǎng)王歡代表全校師生發(fā)言
；史家小學(xué)學(xué)生代表介紹了節(jié)水實(shí)踐成果。
首發(fā)式現(xiàn)場(chǎng)播放了由水利部辦公廳和水利部新聞宣傳中心共同組織創(chuàng)作的節(jié)水教育動(dòng)漫片《尋找水精靈》
。動(dòng)漫片采用多種創(chuàng)新藝術(shù)表現(xiàn)形式
，讓孩子們?cè)谙硎軇?dòng)漫藝術(shù)魅力的同時(shí)，深切感受到了節(jié)約水
、愛(ài)護(hù)水
、保護(hù)水的重要性和必要性。
水利部有關(guān)司局
、部在京直屬單位負(fù)責(zé)人
，教育部有關(guān)司局負(fù)責(zé)人以及北京市水務(wù)局有關(guān)負(fù)責(zé)人，人民日?qǐng)?bào)
、新華社
、光明日?qǐng)?bào)、經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)
、中央人民廣播電臺(tái)
、科技日?qǐng)?bào)等中央媒體記者參加了首發(fā)式。
來(lái)源：中國(guó)水利網(wǎng)站 2012年3月23日
