中國水利網(wǎng)站9月12日訊（記者 孟硯岷）“一些基層職工擔(dān)心
，這次活動是不是在轟轟烈烈當(dāng)中走了過場？”
“群眾性農(nóng)田水利基本建設(shè)中籌資酬勞難
、‘一事一議’難
， 一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)存在舉債搞建設(shè).”
“經(jīng)歷了征求意見
、查擺問題環(huán)節(jié)‘實(shí)打?qū)崱慕讳h以后
，我的思想受到了震動
，靈魂經(jīng)受了洗禮
，工作倍添了動力
�
！薄 �
9月11日上午，寧夏水利廳八樓會議室正在舉行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動談心會
。
水利廳是寧夏回族自治區(qū)黨委書記李建華群眾路線教育實(shí)踐活動聯(lián)系點(diǎn)
，這是他與水利廳班子成員又一次談心談話，座談交流。自治區(qū)政府副主席屈冬玉
、區(qū)黨委秘書長紀(jì)崢
、辦公廳主任何健、副主任徐賀
、組織部副部長李澤峰和第三督導(dǎo)組的同志一同參加
。
水利廳黨委書記、廳長吳洪相匯報了水利廳教育實(shí)踐活動開展情況
、班子專題民主生活會準(zhǔn)備情況
。自治區(qū)教育實(shí)踐活動第三督導(dǎo)組副組長孫瑛介紹了對水利廳教育實(shí)踐活動的督導(dǎo)情況。自治區(qū)水利廳周京梅
、崔莉
、畢廷和等廳領(lǐng)導(dǎo)分別談了參加教育實(shí)踐活動的深刻認(rèn)識和體會，反映了一些來自基層的意見和建議
。
水利本身是一項民生事業(yè)
，社會關(guān)注度、群眾期盼高
。寧夏水利廳在教育實(shí)踐活動中堅持開門納諫
，聽真話、聽實(shí)話
，采取設(shè)立征求意見箱
、開通熱線電話、設(shè)立網(wǎng)上信箱
、印發(fā)征求意見表
、分層次召開座談會、深入開展談心等多種方式
，廣泛征求各方面的意見建議。共征求到對廳班子的意見建議524條
，梳理歸納為52條
。
聚焦梳理“四風(fēng)”方面存在的突出問題，寧夏水利廳迅速整改落實(shí)
。
廳紀(jì)委書記崔莉說：通過簡政放權(quán)
，全廳清理取消水行政審批事項6項，減幅20%
；優(yōu)化審批流程
，審批時限由30個工作日減少至20個工作日，減幅30%
。全面推行電子政務(wù)
，上半年與去年下半年相比，會議次數(shù)減少13%，會議經(jīng)費(fèi)下降78%
；文件數(shù)量減少26%
，簡報數(shù)量減少45%；下基層調(diào)研次數(shù)增加52%
；公務(wù)接待人數(shù)下降19%
，費(fèi)用下降10%，行政運(yùn)行成本大幅降低
。針對水利基層所站
、段點(diǎn)工作生活環(huán)境艱苦、交通不便等問題
，在近年已改造完成18個所站的基礎(chǔ)上
，半年來，寧夏水利廳積極籌措資金
，改造剩余的2個所站及20個段點(diǎn)
，通過派發(fā)通勤車、鋪設(shè)自來水
、配備飲水機(jī)
、整修洗澡間和職工食堂等措施，加快解決職工“吃水難
、行路難
、洗澡難”等問題，同時全力爭取自治區(qū)政策支持
，努力解決基層水利職工待遇低等問題
，讓職工看到變化、見到實(shí)效
。
李建華對寧夏水利廳開展教育實(shí)踐活動前段時間的工作給予了充分肯定
，認(rèn)為寧夏水利廳征求意見廣泛深入，查擺問題準(zhǔn)確
。同時
，鼓勵寧夏水利廳抓住幾個群眾反映最強(qiáng)烈的突出問題，認(rèn)真整改
、抓好落實(shí)
，確保學(xué)習(xí)教育活動取得成效。
針對寧夏水利廳教育實(shí)踐活動下一步工作
，李建華書記提出了三點(diǎn)要求：
第一
，要正確對待，深入分析存在的突出問題
。要認(rèn)真對待百姓
、干部
、基層職工、有關(guān)部門提出的意見
，以此為契機(jī)
，找準(zhǔn)作風(fēng)、班子
、工作
、隊伍、管理方面最突出的問題
，聚焦到堅持民主集中制
、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)上來，把群眾的意見變成推動工作的動力
；要突出領(lǐng)導(dǎo)班子
、水利重點(diǎn)工作、基層隊伍建設(shè)三個重點(diǎn)
，系統(tǒng)提出下一步改進(jìn)措施
，認(rèn)真抓好落實(shí)；要緊密結(jié)合班子工作和隊伍建設(shè)實(shí)際
，切實(shí)把功夫下在整改上
。通過教育實(shí)踐活動，把水利工作
、班子建設(shè)
、基層建設(shè)再推進(jìn)一步。
第二
，要以整風(fēng)精神開好民主生活會
。水利廳是全區(qū)第一個召開民主生活會的單位。民主生活會是這次學(xué)習(xí)教育活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
，也是一個自我教育的過程
。會議的發(fā)言不要面面俱到，可以有爭論
，也可以做解釋
，大家既要把問題找準(zhǔn)，又要把原因分析透
；既要找班子的問題，也要結(jié)合自己分工談個人問題
。要開成針對性比較強(qiáng)
、高質(zhì)量的民主生活會，開成一個既嚴(yán)肅認(rèn)真
，又不虛不空
，既心情舒暢、又能夠解決問題的民主生活會。
第三
，要在民主生活會基礎(chǔ)上
，善始善終抓好整改落實(shí)。要把這次教育實(shí)踐活動的成果轉(zhuǎn)化為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
、推動工作發(fā)展
、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)的動力。加強(qiáng)水利隊伍建設(shè)
，領(lǐng)導(dǎo)班子是關(guān)鍵
，要通過努力，把班子建成團(tuán)結(jié)
、務(wù)實(shí)
、奉獻(xiàn)、敬業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)集體
，帶出一支敢打硬仗
、能打勝仗的水利隊伍。
李建華最后強(qiáng)調(diào)
，通過教育實(shí)踐活動
，特別是開好民主生活會，水利系統(tǒng)要有新作風(fēng)
、新形象
、新舉措，樹立勤政廉政
、高效務(wù)實(shí)的良好形象
，確保教育實(shí)踐活動取得扎扎實(shí)實(shí)的效果。
“紅紅臉
、出出汗
，這樣的談心讓我們心情舒暢�
！睂幭乃麖d周京梅副廳長說
，“通過查擺問題，擺正同人民群眾的關(guān)系
，搞清楚了‘為了誰
、依靠誰、我是誰’
，可以更好地服務(wù)基層
、服務(wù)群眾、服務(wù)民生”
。
來源：中國水利網(wǎng)站 2013年9月12日
