、說(shuō)”,完成了體驗(yàn)式的教育與感受
,達(dá)到“長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”的目的
,實(shí)現(xiàn)專業(yè)理論與認(rèn)識(shí)的有機(jī)結(jié)合,為步入社會(huì)的“做”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
。河套灌區(qū)通過(guò)實(shí)施“千人游學(xué)”活動(dòng)
,推進(jìn)了科普教育與文化傳播,擔(dān)當(dāng)了人才培養(yǎng)職責(zé)
,蘊(yùn)藏了大量人才資源
,收到了良好的社會(huì)效益。
來(lái)源:中國(guó)水利網(wǎng)站 2017年6月2日