、問卷調(diào)查等多種形式大力宣傳“河長制”。力材院赴淮河水利委員會調(diào)研團(tuán)先后到淮委機(jī)關(guān)
、沂沭泗水利管理局
、南四湖水利管理局駐地，向廣大群眾就為什么實施“河長制”
，“河長制”主要任務(wù)
，如何助力“河長制”全面推進(jìn)等問題開展政策宣講。
法學(xué)院實踐團(tuán)隊結(jié)合專業(yè)特色
，在宣傳調(diào)研的過程中加入了“普法宣傳”環(huán)節(jié)
，旨在向居民普及與“河長制”相關(guān)的法律法規(guī)，幫助大家更好的理解“河長制”
。
公管院實踐團(tuán)隊發(fā)揮專業(yè)特長
，利用該院文科實驗室拍攝和制作了具備專業(yè)水準(zhǔn)的“河長制”實踐宣傳片
，取得了良好的傳播效應(yīng)。
機(jī)電院赴江蘇省淮安市實踐團(tuán)先后赴洪澤區(qū)南水北調(diào)洪澤站
、茭陵一站
、李碼引水閘、淮安水上立交樞紐宣傳“河長制”
，并組織座談會深入研討了“河長制”責(zé)任體系、工作機(jī)制和實施現(xiàn)狀
。
物聯(lián)網(wǎng)院赴江蘇東海石梁河水庫實踐團(tuán)
、港航院赴南京秦淮河實踐團(tuán)均通過發(fā)放問卷、走訪調(diào)查
、張貼海報
、橫幅簽名等方式大力宣傳“河長制”，普及水環(huán)境保護(hù)知識
，宣傳相關(guān)法律法規(guī)
，使人們了解河長制、支持河長制
，提高社會公眾對河湖保護(hù)工作的責(zé)任意識和參與意識
。
現(xiàn)狀調(diào)研真刀真槍
各實踐團(tuán)隊通過問卷調(diào)查、個案訪談
、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查
、實地走訪等方式，對省市縣鄉(xiāng)四級河長
、社會居民等開展河長制實施現(xiàn)狀調(diào)查
，收集各地在“一河一策”制定、跨行政區(qū)域河流治理模式
、河流生態(tài)精準(zhǔn)補(bǔ)償機(jī)制
、河湖治理信息化建設(shè)、河長制評價考核機(jī)制建設(shè)等方面的成功經(jīng)驗
，了解了各地在河長制實施中的困難
，形成了調(diào)研報告，為各級河長辦工作決策和深化提供參考
。
地學(xué)院赴太湖地區(qū)河道岸坡生態(tài)防護(hù)調(diào)研團(tuán)在指導(dǎo)教師青年教授劉瑾老師帶領(lǐng)下
，運用工程地質(zhì)相關(guān)原理，提出以高分子固化劑處理岸坡以預(yù)防崩塌的方法
，并驗證該機(jī)制的科學(xué)性和可行性
，助力河湖水域岸線管理保護(hù)。
水文院赴長江水利委員會博士實踐團(tuán)充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢
，先后赴長江委水文局
、漢口水文站
、荊江分洪工程、三峽水利樞紐等單位進(jìn)行調(diào)研學(xué)習(xí)
，從水文科學(xué)研究和水資源開發(fā)利用的角度論證了長江流域目前存在的且需要研究解決的一些關(guān)鍵科學(xué)問題
，為“一江清流得長治”貢獻(xiàn)了河海智慧。
計信院赴黃河水利委員會博士團(tuán)就黃河流域“河長制”推進(jìn)過程實行信息共享
、實時監(jiān)控
、及時反饋等信息化建設(shè)情況，信息化工作推進(jìn)的核心問題
、技術(shù)難點
、突破方向等與黃委有關(guān)專家進(jìn)行了交流與反饋。
環(huán)境院赴海河流域?qū)嵺`團(tuán)相繼走訪調(diào)研了天津市水務(wù)局
、海河水利委員會
、海河下游管理局，就流域水資源狀況
、治水策劃方案
、推行“河長制”的規(guī)劃、進(jìn)程
、成果
、問題、解決方案與相關(guān)部門進(jìn)行了深入的探討
。
土木院赴松遼流域?qū)嵺`團(tuán)先后來到松遼水利委員會
、新立城水庫、渾河國家水利風(fēng)景區(qū)
、遼寧省水利廳就“河長制”規(guī)劃
、宣傳、監(jiān)督
、執(zhí)法等方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)調(diào)研
。
海洋院“河長制”實踐團(tuán)登上南京市長江河道管理處執(zhí)法船，就河道堤防治理
、河道管護(hù)
、防洪安全保障和執(zhí)法監(jiān)管等方面進(jìn)行了實地調(diào)研。
理學(xué)院赴山東省濟(jì)寧市實踐團(tuán)協(xié)同該市水利局技術(shù)人員實地查看了城區(qū)河系
，了解了該市引水入城工程概況
，開展了太白湖水質(zhì)取樣分析測試，調(diào)研了老運河生態(tài)濕地工程和南水北調(diào)截蓄導(dǎo)用工程
，對該市水資源保護(hù)措施提出了意見和建議
。
商學(xué)院赴南京下滁河實踐團(tuán)通過調(diào)研訪談、學(xué)習(xí)交流
、實地考察
，緊緊把握滁河治污模式和“一河一策”戰(zhàn)略
，分別走訪調(diào)研了南京市水利局、六合區(qū)水利局
、浦口區(qū)水務(wù)局
、滁河管理處、葛塘水文站
，實地考察了滁河（六合段）全段
、附屬水系馬汊河全段，分析了存在問題
，提出了整治模式
。
企管院赴江蘇省濱海縣實踐團(tuán)到濱�
？h水利局就河長工作平臺、巡河信息管理等“河長制”信息化建設(shè)工作進(jìn)行了調(diào)研
。
馬學(xué)院實踐團(tuán)結(jié)合自身優(yōu)勢和特點
，創(chuàng)造性地將水利系統(tǒng)的黨建工作與全面推行“河長制”相結(jié)合，探索黨組織在全面推進(jìn)“河長制”工作中的作用和影響
。
河長體驗盡職盡責(zé)
實踐期間
，團(tuán)隊成員踴躍擔(dān)任“河長助理”，實地進(jìn)行河道觀測
、巡查
，記錄水資源保護(hù)與利用、河湖水域岸線管理保護(hù)
、水污染防治
、水環(huán)境治理、水生態(tài)修復(fù)
、執(zhí)法監(jiān)管等情況
，幫助河長建立河湖檔案。
水文院上海市中小河道調(diào)研團(tuán)楊思昀同學(xué)利用在奉賢區(qū)水務(wù)局河長制辦公室實習(xí)的契機(jī)擔(dān)任了奉賢區(qū)南橋鎮(zhèn)南橫涇河河長助理
，跟隨河長進(jìn)行巡查
，實地察看了水岸線植被保護(hù)、水生生物資源養(yǎng)護(hù)
、水生態(tài)空間管控
、河長公示牌設(shè)置等情況。
水電院南京內(nèi)河河長制調(diào)研團(tuán)在南京市三汊河河口閘管理處
、江蘇省河道管理局擔(dān)任了一天的河長助理
，與基層水利工作者深入交流，為“河長制”的推行和宣傳建言獻(xiàn)策
。
外語院“河長制”調(diào)研團(tuán)成員在湖南長沙
、株洲實踐期間擔(dān)任河長助理
，實地了解湘江流域河道整治、水質(zhì)狀況
、生態(tài)環(huán)境保護(hù)情況
，重點針對養(yǎng)殖業(yè)污染問題，提出發(fā)展“生態(tài)農(nóng)業(yè)”和“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的可行性建議
。
大禹院“河長制”調(diào)研團(tuán)成員在湖南省洞庭湖水利工程管理局實踐期間擔(dān)任河長助理
，實地調(diào)研了洞庭湖溝渠塘壩清淤增蓄整治情況。
社會實踐是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神
、實踐能力和動手操作能力的有效手段
，是引導(dǎo)青年學(xué)生在實踐中成長成才，貢獻(xiàn)青春力量的重要途徑
。在全面推進(jìn)河長制之年
，河海大學(xué)全面貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面推行河長制的意見》
，開展“河長制”宣講調(diào)研暑期實踐專項活動取得了良好成效
，廣大青年學(xué)生也在實踐中受了教育、長了才干
、作了貢獻(xiàn)
。
河海大學(xué)校長徐輝表示，學(xué)校開展“河長制”專項大學(xué)生暑期社會實踐活動意義重大
，廣大河海學(xué)子在實踐中學(xué)以致用
、知行合一，深入了解
、學(xué)習(xí)
、宣傳了“河長制”。學(xué)校也將發(fā)揮好特色優(yōu)勢
，做實做大做強(qiáng)河長制研究與培訓(xùn)中心
，為國家推行河長制提供全方位多渠道的服務(wù)。
清水永續(xù)
、江河長治
。宣傳“河長制”，助力“河長治”
，河�
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來源：中國水利網(wǎng)站 2017年9月5日
