，明確把深入學(xué)習(xí)貫穿始終、查找問題貫穿始終
、從嚴(yán)整改貫穿始終
、強(qiáng)化責(zé)任貫穿始終。校黨委書記講授“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課
，在黨課中明確了“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和精神實(shí)質(zhì)
、基本內(nèi)涵、目標(biāo)要求和組織實(shí)施等
，學(xué)校處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部參加了專題黨課
。
抓實(shí)工作部署。學(xué)校黨委研究制定了《河海大學(xué)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案》
，組織召開中層黨務(wù)干部座談會
、專題辦公會，研討工作推進(jìn)計(jì)劃
，查找存在的“不嚴(yán)不實(shí)”具體問題
。制定了《關(guān)于做好河海大學(xué)“三嚴(yán)三實(shí)”專題一學(xué)習(xí)研討的通知》，下發(fā)了《習(xí)近平談治國理政》
、《領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)讀本》
，《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》
、《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》等學(xué)習(xí)用書。注重集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)的緊密結(jié)合
，基于國家教育行政學(xué)院“高等教育管理干部培訓(xùn)”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺
，布置了網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)任務(wù)。
抓好教育效果
。校領(lǐng)導(dǎo)班子深入基層
，召開座談會、交流會
，了解二級單位“三嚴(yán)三實(shí)”推進(jìn)情況
，指導(dǎo)專題教育開展。針對中央提出的“三個(gè)著力”的要求
，學(xué)校黨委堅(jiān)持問題導(dǎo)向
，結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動中整改情況反饋，研究討論“不嚴(yán)不實(shí)”的六個(gè)方面具體表現(xiàn)
，提出踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐路徑
。活動開展中
，把專題教育與學(xué)校人才培養(yǎng)
、科學(xué)研究、隊(duì)伍建設(shè)和黨的建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來
，做到學(xué)校中心工作與實(shí)踐教育活動“兩手抓
，兩促進(jìn)”，真正把黨員干部激發(fā)出的工作熱情和進(jìn)取精神轉(zhuǎn)化為做好各項(xiàng)工作的強(qiáng)大動力
。
來源：中國水利網(wǎng)站 2015年6月9日
